¡FELIZ VERANO!

LOS PROFES OS DESEAMOS UNAS MUY FELICES VACACIONES.

DISFRUTAD DEL VERANO

¡HASTA SEPTIEMBRE!

MOMENTO DE DESPEDIRNOS

Han pasado cuatro años desde que un grupo de peques comenzó Educación Infantil. Algunos empezaron en el aula de dos años y otros llegaron nuevos a la clase de tres. 

Un grupo alegre, curioso, hablador, unido,...

Habéis tenido tres profes diferentes, pero todas estamos muy orgullosas de vosotros.

Hay grupos que marcan, que te enseñan, que te hacen disfrutar de nuestra profesión, sin duda la más bonita del mundo. Y este es uno de esos grupos. De los que nunca olvidas, de los que te dejan huella.

El paso a primaria quizás sea un de las partes más difíciles para los profesores de infantil. Están en lo mejor y los tienes que dejar marchar.

Ahora este grupo está preparado para dar el paso a primaria.

Necesitan nuevos retos, nuevos aprendizajes, la base está puesta, y ahora solo les queda volar.

A vosotros familias, gracias. Gracias por confiarnos a vuestros hijos. 

Y a ellos, ellos ya lo saben, me tendrán siempre. 

Os echaré de menos.

Con todo mi cariño

Elena 

NUESTRA DESPEDIDA

ENTRE TODOS HEMOS HECHO UN VÍDEO DE DESPEDIDA. 

ESPERO QUE OS GUSTE.

LA VUELTA AL MUNDO

ESTE CURSO HEMOS TRABAJADO EL PROYECTO DE LA VUELTA AL MUNDO.
Y HEMOS APRENDIDO MUCHÍSIMAS COSAS.
GRACIAS POR HACERLO POSIBLE.

ACTIVIDADES PARA PASAR UN VERANO GENIAL

SEGURO QUE A VOSOTROS SE OS OCURREN MUCHÍSIMAS MÁS

- IR DE EXCURSIÓN

- OBSERVAR EL CIELO ESTRELLADO

- HACER HELADOS CASEROS

- CUIDAR UNA FLOR

- IR AL PARQUE

- HACER PULSERAS

- RECOLECTAR CONCHAS EN LA PLAYA

- ORGANIZAR UNA FIESTA DE PIJAMAS

- ESCRIBIR COSAS IMPORTANTES QUE NOS PASAN

- HACER GALLETAS

- BAÑARSE EN LA PLAYA

- COMPARTIR UNA TARDE DE JUEGOS DE MESA EN FAMILIA

- COCINAR UN POSTRE Y ESCRIBIR LA RECETA

- PINTARSE LA CARA

- DECORAR CAMISETAS

- HACER UNA GUERRA DE JUEGOS DE AGUA

- SOPLAR POMPAS DE JABÓN

- OBSERVAR UNA TORMENTA

- CON TODO LO QUE HAGAMOS CREAR UN ALBÚM DE FOTOS DEL - VERANO.

Y LO MÁS IMPORTANTE…¡DISFRUTAR JUNTOS!

ÚLTIMA ACTIVIDAD

¡Hola familias!

El curso se termina y las profes queremos proponeros una última actividad.

Si estuviéramos en el cole tendríamos una súper fiesta de despedida muy veraniega.

Así que ¡manos a la obra! Bañadores preparados, chanclas listas que ¡comenzamos!

Estos juegos favorecen la coordinación motora, la atención, el soplo…y encima son súper divertidos.

Estamos deseando ver vuestras fotos y vídeos.

1. PESCAR CON LOS PIES

Necesitas:un balde o recipiente con agua y objetos pequeñitos; muñequitos, nueces, juguetes chiquitines… 

el objetivo es pescar todos los objetos lo más rápido posible y sin utilizar las manos.

2. TUMBAR TORRES

Necesitas, cartones de papel de cocina o papel higiénico, un pulverizador con agua, pelotas que puedas colocar encima de los cartuchos de papel.

El juego consiste en derribar las pelotas pulverizando agua con la botella. 

Este juego también lo podemos hacer con pistolas de agua.

3. CARRERA DE BARCOS

Para ello necesitas, tapones de plástico, un palillo y una hoja de papel para hacer la vela y pajitas para soplar.

En un recipiente con agua ponemos el barquito que previamente hemos construido y con la pajita soplamos fuerte

4. LANZA GLOBOS

Necesitamos globos rellenos de agua. Una tela, toalla… 

Tenemos que mantear los globos sin que se caigan al suelo y sin reventar.

5. ATRAPA EL GLOBO

Con globos llenos de agua, nos los iremos pasando, pierde al que se le reviente el globo.

6. BEISBOL CON GLOBOS

Lanzaremos globos llenos de agua. Los niños/as con un palo, una paleta…tendrán que golpearles para hacerles explotar.

7. CARRERAS CON GLOBOS

En una cuchara ponemos un globo con agua. Este juego acepta muchas modalidades; correr al ritmo de la música, levantarnos y agacharnos, hacer una carrera, cronometrarnos para ver quien tarda menos en un recorrido…

8.  PESCAR GOMITAS

En un recipiente con agua ponemos gomitas del pelo (de colores) y tenemos que pescarlas con una pajita. 

Podemos hacer carreras a ver quién tarda menos, quien coge las de un mismo color, …

9. PESCAR TAPAS

En un recipiente con agua ponemos tapones de diferentes tamaños. 

Tenemos que pescarlos con dos palitos (pueden ser pajitas, palillos chinos…).

10.  LOS BOLOS

Llenando botellas de agua, las colocamos como el juego de los bolos. Con una pelota tenemos que derribarlas. 

Si llenamos las botellas con diferentes cantidades de agua, la fuerza a emplear será diferente.

CUMPLEAÑOS ATRASADOS

SI ESTUVIÉRAMOS EN EL COLE MAÑANA, COMO HACEMOS TODOS LOS AÑOS, CELEBRARÍAMOS LOS CUMPLES DEL VERANO.

ESTE CURSO, SON 4 LOS CHICOS Y CHICAS QUE NO HAN PODIDO CELEBRAR EL CUMPLEAÑOS DURANTE EL CURSO.
MARCOS EN ABRIL, PAULA EN MAYO Y OSCAR Y VICTOR EN JUNIO.
ADEMÁS EN AGOSTO HACEN 6 AÑOS LEO VILLAR Y FIRDAUS.

PERO AUNQUE NO PODAMOS COMER LA TARTA JUNTOS, SI PODEMOS CANTARLES CUMPLEAÑOS FELIZ
¡FELICIDADES A TODOS!

PAULA

¡QUE BIEN PAULA! LO HAS HECHO GENIAL

IRENE

                                      OHHHHH IRENE LO HACE GENIAL. ¡ATENTOS!

IAN

IAN HA CONSTRUIDO EL JUEGO DE LA RANA. ¡ES MUY DIFÍCIL METER LA BOLA!

LEO VILLAR

Y AQUÍ TENEMOS A LEO. ¡MUY BIEN!

OSCAR Y VICTOR

OSCAR Y VICTOR NOS VAN A ENSEÑAR LOS NÚMEROS DE SU VIDA.
¡MUY ATENTOS!

VIERNES - JUEGO DE LOS NÚMEROS

HOY JUGAREMOS CON LOS NÚMEROS COMO HICIERON LAS RANAS Y POLLO EN EL CUENTO. 

ESCRIBIREMOS EN HOJAS DIFERENTES TANTOS NÚMEROS COMO MIEMBROS SEAMOS EN LA FAMILIA. 

CUANDO LO TENGAMOS, COLOCAREMOS LOS NÚMEROS EN LAS CAMISETAS DE NUESTRA FAMILIA ORDENÁNDONOS POR EDAD.

PODEMOS TAMBIÉN INCLUIR EN LA ACTIVIDAD A LAS MASCOTAS, SI LAS TENEMOS.

NOSOTROS TAMBIÉN PODEMOS ´JUGAR CON LOS NÚMEROS ORDINALES (1º, 2º, 3º...)

¡ESPERAMOS VUESTRAS FOTOS!

LEO GARCIA

LEO NOS HA MANDADO UN VÍDEO CON LOS NÚMEROS MÁS IMPORTANTES DE SU VIDA. ¡LO HACE GENIAL!

JUEVES - DIBUJO

HOY VAMOS A DIBUJAR UNA RANA COMO LA DEL CUENTO.
PODÉIS HACERLO COMO EN EL VÍDEO O DIBUJARLA COMO MÁS OS GUSTE.

ESPERO VUESTRAS FOTOS.

PSICOMOTRICIDAD - JUEVES

HOY CONSTRUIREMOS UN CIRCUITO Y TRANSFORMAREMOS NUESTRA CASA EN LA CHARCA DE LAS RANAS.

CON HOJAS DE COLORES, CONSTRUIREMOS HOJAS DE NENÚFARES Y SALTAREMOS A TRAVÉS DE ELLAS CON LOS PIES JUNTOS.

¡ESTOY DESEANDO VER VUESTROS VÍDEOS!

CUENTO - MIÉRCOLES

HOY CONSTRUIREMOS EL MÍTICO JUEGO DE LA RANA PARA PODER UTILIZARLO EN FAMILIA.

PODEMOS USAR UNA BOTELLA DE PLÁSTICO VACÍA, O UNA CAJA DE ZAPATOS… LO DECORAREMOS CON UN DIBUJO DE UNA RANA, Y ABRIREMOS EN SU BOCA UN AGUJERO PARA PODER ENCESTAR… Y… ¡LISTO! TODO PREPARADO PARA DISFRUTAR Y JUGAR CON LA FAMILIA.

ESPERAMOS VUESTRAS FOTOS Y VÍDEOS.

MATEMÁTICAS - MARTES

                       LOS NÚMEROS DE MI VIDA.

      VAMOS A REALIZAR UNA ACTIVIDAD MUY CHULA RELACIONADA CON EL CONTEO Y LOS NÚMEROS.

       LA REALIZAREMOS ENTRE EL MARTES Y EL JUEVES, NO ES NECESARIO TERMINARLA HOY. 

ES UNA ACTIVIDAD MUY INTERESANTE PARA LOS NIÑOS PORQUE A TRAVÉS DE ELLA VEN LA IMPORTANCIA Y UTILIDAD DE LOS NÚMEROS, Y ADEMÁS SON ELLOS LOS PROTAGONISTAS DE LA MISMA.

SE TRATA DE LO SIGUIENTE:

 - PRIMERO, ELEGIMOS CON NUESTRO HIJO/A  NÚMEROS IMPORTANTES PARA ÉL/ELLA.

PODÉIS ELEGIR TANTOS NÚMEROS COMO QUERÁIS, POR EJEMPLO:
  (ELEGIMOS EL NÚMERO 9 PORQUE ES EL DÍA DE MI CUMPLEAÑOS, 
   ELEGIMOS EL NÚMERO 1 PORQUE TENGO UNA MASCOTA QUE ES UN GATO.
   ELEGIMOS EL NÚMERO 3 PORQUE EN CASA VIVIMOS TRES.
   ELEGIMOS EL NÚMERO 7 PORQUE TENGO 7 PRIMOS....)

- DESPUÉS, HACEMOS UN MURAL CON LOS NÚMEROS IMPORTANTES PARA ÉL/ELLA DONDE LOS ESCRIBIMOS, ADEMÁS PODEMOS UTILIZAR FOTOGRAFÍAS Y ESCRIBIR EL TÍTULO ARRIBA DONDE PONGA “LOS NÚMEROS DE MI VIDA”. POR EJEMPLO: EN EL NÚMERO 9 UNA FOTO DEL PRIMER CUMPLEAÑOS DEL NIÑ@,  EN EL NÚMERO 1 UNA FOTOGRAFÍA DE SU MASCOTA, EN EL 3 UNA FOTOGRAFÍA DE LA FAMILIA…

POR ÚLTIMO, GRABAMOS UN VÍDEO EXPLICANDO A LOS COMPIS LOS NÚMEROS ELEGIDOS Y POR QUÉ LOS ELEGIMOS. TODOS LOS VÍDEOS LOS PONDREMOS EL VIERNES EN EL BLOG. ¡ESTOY DESEANDO VEROS!

  

LECTOESCRITURA - LUNES

(Descarga aquí la ficha)

EN ESTA ACTIVIDAD TENEMOS QUE HACER DOS COSAS; POR UN LADO IDENTIFICAREMOS POR QUE SILABA EMPIEZA CADA PALABRA Y DESPUÉS ESCRIBIREMOS LA PALABRA COMPLETA.

PARA AQUELLOS NIÑOS Y NIÑAS QUE TODAVÍA NO "OYEN" LA SILABA UTILIZAMOS SOLO LA PRIMERA LETRA DE LA PALABRA Y DESPUÉS LA ESCRIBIMOS.

SON 15 FICHAS CON DOS PALABRAS CADA UNA, POR LO QUE ESTA ACTIVIDAD SERÁ PARA LA LECTOESCRITURA DEL LUNES Y DEL MIÉRCOLES.

Y RECORDAD, NO ES NECESARIO TENER IMPRESORA PARA PODER REALIZAR LAS ACTIVIDADES.

CUENTO - LUNES

 CONSTRUIMOS NUESTRA RANA

CON EL MATERIAL QUE TENGÁIS POR CASA, CONSTRUIREMOS UNA RANA MUY MUY DIVERTIDA.

OS DEJO UNOS EJEMPLOS, PERO PODÉIS DEJAR VOLAR VUESTRA IMAGINACIÓN!

¡ESPERAMOS VUESTRAS FOTOS!